新學期開始了。對一部分孩子來說，開學是興奮的，而對另一部分孩子來說，開學卻是緊張的。昨日，記者從成都市婦女兒童中心醫院和成都市第四人民醫院了解到，兩家醫院患兒明顯增加，患兒癥狀特征雖有差別，但都與開學相關。

抽動癥患兒增多

是孩子情緒緊張所致

學齡兒童返校的第一天，成婦兒兒童神經內科副主任醫師任麗紅一直忙到中午12點半才有時間喝口水。上午的半天門診，她接診的抽動癥患兒比平常多出了一倍。

“開學前情緒緊張可能是一個誘因?！比嘻惣t告訴記者，抽動癥是起病于兒童時期、以抽動為主要表現的神經發育障礙性疾病，以5-10歲最多見。抽動障礙的表現主要有兩類：一種是運動性抽動，如眨眼、聳肩、點頭、頸部抽動等；另一種是發聲性抽動，如清嗓子、哼聲、吸鼻子等。孩子一旦發病，神經就像“走電”一樣，完全控制不住自己。

“這些癥狀具有波動性，可能隨著時間而自然緩解，也可因某些誘因而加重或減輕?！比嘻惣t提醒，抽動癥加重的常見因素包括緊張、焦慮、驚嚇、興奮、疲勞、感染，因此新學期來臨，家長不要給孩子太大壓力。她說，多數孩子會隨著年齡增長慢慢好轉，有一半的孩子在青春期或成年早期抽動完全消失，預后良好。

“開學綜合征”增多

是生活節奏變化的應激反應

在市四醫院門診，從開學前一周開始學生患者就明顯增加，他們的癥狀指向同一個問題：開學恐懼。兒少心理中心主治醫師周蝶說，這些患者不僅有較為明顯的焦慮情緒，同時還會伴有心慌、胸悶、肚子疼、嘔吐等軀體癥狀，“我們稱之為‘開學綜合征’”。

周蝶介紹說，這些小患者以小學、初中生為主，低年級兒童難以準確描述情緒感受，因此他們的“開學綜合征”多集中在軀體癥狀上，比如一到學校就心跳加快，上課無法集中注意力，總是動來動去、坐立不安，有時還會感到頭暈并想要回家。而初中高中的孩子情緒感知能力較強，常表現為焦慮、恐懼、煩躁等，同時伴有作息紊亂、身體疲憊、精力下降、注意力不集中、對學習提不起興趣、缺乏動力等癥狀。

周蝶表示，“開學綜合征”并非醫學診斷術語，本質是生活節奏突然發生變化引發的應激反應。家長可以協助孩子從調整作息、減少電子產品使用時間、健康飲食、提升鍛煉等方式入手，幫孩子回到學習生活軌道上去。她強調，大部分孩子的“開學綜合征”會隨著時間的推移慢慢緩解，但家長穩定的情緒支持和孩子的節奏調整是關鍵。

王歡 石雯 成都日報錦觀新聞記者 鄧曉洪

來源：成都日報

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